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但是如果有比平时更好的奖励的话，那就另当别论了。
顾宁的眼珠子咕噜咕噜地转了起来，她问道：
“001，你说的是真的吗？如果你给我的奖励让我不满意，我可不可以换？”
001的程序运行了一秒，然后才回答顾宁：
“可以。如果宿主不满意的话，我可以给宿主换。”
001已经想好了该给宿主什么奖励了，它的算法得出的结论告诉它，顾宁有百分之九十五的概率会对这个奖励感到满意的。
得到001的保证，顾宁顿时就兴奋了起来。虽然她一时还没有想好要什么东西，但她已经为这个条件心动了。
管它呢，先学习了再说。反正迟早都得学，还能得到一份丰盛的奖励，不满意还可以换。
这不就是稳赢吗？
至于奖励，学完了再想就是了。
虽然年纪不大，但她的智商很高啊。这么简单的利害关系还是想的明白的。
做好决定后，顾宁又躺回了自己的床上，闭上了眼睛，意识进入了系统空间学习。
经过好几个月的学习，现在顾宁的学习进程已经到了初中的阶段。
她已经能够做到阅读无障碍了。
甚至学了很多的成语，这也是她这段时间说话时不时冒出几句成语的原因。
因为顾宁学习的时候用的是全系技术，再加上系统拥有很高的科技水平，有很多的科技资料，所以顾宁已经开始上手做一些小实验了。
毕竟不需要担忧材料的问题，又了解那些实验器材的结构，所以想创造出什么样的实验环境都是可以的。
而这个时代，国家经济还比较落后，科技实力在某些方面也落后于国际强国，导致很多科学家无法拥有一个专业的实验环境。
他们的科研条件可以说是十分艰难的。
所以顾宁现在拥有的实验环境比很多的科学家都好，即使她还只会做一些小实验。
顾宁的水平还不高，给她高级的实验器材她也用不了，所以001给她配备的实验室里的配置没有超出这个时代的科技水平，但也是这个时代的顶尖了。
至于顾宁是怎么上课的？
系统里有许多优秀的科研人员，教育专家的视频，讲解的都非常详细。
一个发达的社会，它的教育必定也是更发达的，所以这些教学视频个个都是精品
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